López, Eneritz, y Magali Kivatinetz. «Replanteando las estrategias de pensamiento visual: un método controvertido para la educación en museos - DOI 10.5216/vis.v2i2.17914». Visualidades, vol. 2, n.º 2, abril de 2012, https://doi.org/10.5216/vis.v2i2.17914.