López, Eneritz, e Magali Kivatinetz. “Replanteando las estrategias de pensamiento visual: un método controvertido para la educación en museos - DOI 10.5216/vis.v2i2.17914”. Visualidades, vol. 2, nº 2, abril de 2012, https://doi.org/10.5216/vis.v2i2.17914.