López E, Kivatinetz M. Replanteando las estrategias de pensamiento visual: un método controvertido para la educación en museos - DOI 10.5216/vis.v2i2.17914. V [Internet]. 10 de abril de 2012 [citado 7 de outubro de 2026];2(2). Disponível em: https://teste.revistas.ufg.br/VISUAL/article/view/17914