Na trilha de Prometeu

genealogia do projeto de extensão Grupo Musicena

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/ac.v11i2.83541

Resumen

Este artigo investiga o surgimento do projeto de extensão XXXXXXXX e os processos criativos que culminaram na montagem da peça "Prometeu Acorrentado", destacando, a partir de uma abordagem genealógica inspirada em Nietzsche, a importância dos desvios e erros como elementos essenciais à construção artística. Iniciado em fevereiro de 2020, o projeto adaptou-se ao meio virtual devido à pandemia de COVID-19 e superou outros desafios, como as metamorfoses nos personagens ocasionadas pela rotatividade no elenco. A peça, que estreou em 2022, refletiu a intersecção entre ensino, pesquisa e extensão ao abordar questões contemporâneas à luz do pensamento grego, sendo caracterizada por uma trilha sonora autoral com dez canções que integravam a narrativa e o ethos das personagens. Enfatizando a colaboração, o processo criativo posicionou a direção teatral como propositora de experiências, revelando como a prática artística pode ser um potente espaço de aprendizado, reflexão e improvisação. Dessa forma, a análise da trajetória do projeto oferece insights valiosos sobre o papel da arte e a dinâmica criativa na formação de educadores, ampliando as possibilidades artísticas no Curso de Pedagogia.

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Biografía del autor/a

  • Celio Roberto Eyng, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Francisco Beltrão, Paraná, Brasil, betoyeng@gmail.com

    Doutor em Educação. Professor associado no Curso de Pedagogia da UNIOESTE no campus de Francisco Beltrão.

  • Jean Paulo da Silva Andrade, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Francisco Beltrão, Paraná, Brasil, jean.andrade@unioeste.br

    Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unioeste no campus de Francisco Beltrão.

  • Gednilson de Freitas Lima, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Francisco Beltrão, Paraná, Brasil, gednilson.provas@gmail.com

    Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIOESTE no campus de Francisco Beltrão.

  • Luiz César Teixeira dos Santos, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Francisco Beltrão, Paraná, Brasil, luizcts@gmail.com

    Doutor em Educação. Professor Adjunto no Curso de Pedagogia da Unioeste no campus de Francisco Beltrão.

Referencias

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XXXXXXXX. Epílogo de Oceano. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Epílogo de Io e Prometeu. [s.l]: não publicada, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Lamento de Io. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Prelúdio de Hefesto e Poder-e-Força. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Primeira premonição de Prometeu. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Prólogo de Prometeu e Corifeu. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Prelúdio do coro. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Prólogo do monólogo de Prometeu. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

XXXXXXXX. Segunda premonição de Prometeu. [s.l]: não publicado, 2020. Composição inédita integrante do espetáculo XXXXXXXX.

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Publicado

2026-04-23

Cómo citar

EYNG, C. R. et al. Na trilha de Prometeu: genealogia do projeto de extensão Grupo Musicena. Arte de la Escena, v. 11, n. 2, p. 29 a 64, 23 abr.2026.