Batista, N.L. et al. 2017. La Cartografía de la Escuela en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el Hipermapa y su uso en la Educación Ambiental en Quevedos/RS. Ateliê Geográfico. 11, 2 (nov. 2017), 51–75. DOI:https://doi.org/10.5216/ag.v11i2.39481.