Barbosa de Morais, E.M. y de Souza Cavalcanti, L. 2024. La didáctica en la formación de profesores de Geografía en Brasil: elementos para analizar su relevancia en la enseñanza. Ateliê Geográfico. 18, 1 (abr. 2024), 251–276. DOI:https://doi.org/10.5216/ag.v18i1.79005.