Arrais, T. P. A., Mazzini, J. P., & Fernandes de Miranda, A. (2024). El Estado contra la geografía: Desafíos de la Universalización de la Educación Básica a través del prisma de las Coordenadas Geográficas de las Direcciones de los Establecimientos Educativos del IBGE. Ateliê Geográfico, 18(1), 116-143. https://doi.org/10.5216/ag.v18i1.79144