Batista, Natália Lampert, Roberto Cassol, y Elsbeth Léia Spode Becker. 2017. «La Cartografía de la Escuela en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el Hipermapa y su uso en la Educación Ambiental en Quevedos/RS». Ateliê Geográfico 11 (2): 51-75. https://doi.org/10.5216/ag.v11i2.39481.