Khaoule, A.M.K. y Cavalcanti, L. de S. (2021) «Prácticas formativas: un signo de un plan de estudios de futuro para las prácticas formativas de profesores de Geografía», Ateliê Geográfico, 15(3), pp. 67–87. doi:10.5216/ag.v15i3.69476.