K. C. Melo, A. F. de Medeiros, y A. de A. Silva, «UN LENGUA ALTERNATIVA EN EDUCACIÓN ESCOLAR: la historias de cómic en la mediación de la enseñanza y el aprendizaje de la geografia», Atelie Geogr., vol. 7, n.º 1, pp. 260–283, abr. 2013, doi: 10.5216/ag.v7i1.18965.