N. L. Batista, R. Cassol, y E. L. S. Becker, «La Cartografía de la Escuela en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el Hipermapa y su uso en la Educación Ambiental en Quevedos/RS», Atelie Geogr., vol. 11, n.º 2, pp. 51–75, nov. 2017, doi: 10.5216/ag.v11i2.39481.