R.-A. Salas-Rueda, A.-E. Cabrera-Rodríguez, y E. Domínguez-Herrera, «Uso del Aula invertida y la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre el concepto paisaje en el Colegio de Bachilleres», Atelie Geogr., vol. 18, n.º 1, pp. 429–449, abr. 2024, doi: 10.5216/ag.v18i1.79052.