Salas-Rueda, Ricardo-Adán, et al. «Uso del Aula invertida y la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre el concepto paisaje en el Colegio de Bachilleres». Ateliê Geográfico, vol. 18, n.º 1, abril de 2024, pp. 429-4, https://doi.org/10.5216/ag.v18i1.79052.