Rodrigues, Tuane Telles, Roberto Cassol, y Wilson de Oliveira Miranda. «Cartografia Escolar Inclusiva: o jogo digital educacional como instrumento na alfabetização cartográfica de alunos surdos e deficientes auditivos». Ateliê Geográfico 14, no. 1 (abril 21, 2020): 248–265. Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/atelie/article/view/57350.