[1]
A. Freitas et T. Manhães Cabral, « Limites et possibilités des thèmes de la nature dans la Base Nationale Commune de Programme Scolaire (BNCC, Brésil): en examinant les années finales du collège »., Atelie Geogr., vol. 14, nᵒ 1, p. 266–282, avr. 2020, doi: 10.5216/ag.v14i1.56940.