Ramos Trejo, Alejandro, et al. « La delimitación de desempeños, conocimientos y aprendizajes básicos para la enseñanza de la Geografía en los subsistemas de bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México ». Ateliê Geográfico, vol. 18, nᵒ 1, avril 2024, p. 277-03, https://doi.org/10.5216/ag.v18i1.79023.