Malanski, Lawrence Mayer, et Salete Kozel. « Representação do espaço escolar a partir de mapeamento coletivo: uma abordagem da geografia humanista - DOI 10.5216/ag.v9i2.24131 ». Ateliê Geográfico 9, no. 2 (juin 9, 2014): 154–169. Consulté le octobre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/atelie/article/view/24131.