Rizzatti, Maurício, et al. “A Cartografia Escolar e a Teoria das Inteligências Múltiplas no ensino de Geografia: contribuições das geotecnologias no Ensino Fundamental”. Ateliê Geográfico, vol. 14, nº 3, dezembro de 2020, p. 239-67, https://doi.org/10.5216/ag.v14i3.65949.