Comunicación, educación y nuevas tecnologias: la tríade dei siglo XXI

Autores/as

  • Guilhermo Orozco Gómez Universidade Federal de Goiás (UFG)

DOI:

https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22850

Palabras clave:

Comunicação e educação. novas tecnologias na comunicação. novas tecnologias na educação.

Resumen

O autor argumenta que as novas tecnologias devem articular-se como suporte de uma comunicação educativa mais diversificada, através do aproveitamento de variados formatos, linguagens e canais de produção e circulação de conhecimentos. Por outro lado, devem também constituir-se em objeto de análise, através de processos de investigação de seus efeitos, usos e representações culturais, mas, sobretudo, através da definição de estratégias de educação das audiências, com o objetivo de formar interlocutores capacitados para uma recepção e produção comunicativa múltipla, seletiva e crítica.

 

 

 

 

 

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Biografía del autor/a

  • Guilhermo Orozco Gómez, Universidade Federal de Goiás (UFG)
    Universidade de Harvard (EUA)

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Publicado

2013-02-28

Número

Vol. 2 Núm. 2 (1999)

Sección

Artigos

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Cómo citar

GÓMEZ, G. O. Comunicación, educación y nuevas tecnologias: la tríade dei siglo XXI. Comunicação & Informação, v. 2, n. 2, p. 125–143, 28 feb.2013.