Novos percursos das editoras universitárias

acesso aberto e tecnologias digitais de informação e comunicação

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/ci.v29.84379

Palabras clave:

acceso abierto, usabilidad, tecnologías digitales de la información y la comunicación

Resumen

En 2023, la editorial UEMG promovió la 1.ª Feria del Libro de Acceso Abierto, un evento sin precedentes cuyo objetivo era exponer la producción de libros digitales gratuitos de editoriales académicas. La feria reunió un rico material que dio lugar a la investigación, cuyos resultados se tratan en este artículo. A partir de una muestra de 28 editoriales universitarias y más de 500 libros digitales de acceso abierto, buscamos caracterizar a las editoriales y los libros que componen el corpus, analizar la usabilidad de las páginas de internet donde se encuentran disponibles los libros, identificando las áreas de usabilidad (“Navegación”, “Arquitectura”, “Contenido”, “Diseño” etc.) y los respectivos problemas que más dificultan que los títulos sean encontrados por potenciales lectores. Los análisis indicaron que las áreas de «Diseño», «Contenido» y «Accesibilidad y atención al consumidor» son las que más concentran problemas, siendo, en muchos casos, cuestiones que pueden resolverse con acciones sencillas y de bajo costo.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Antônio Ursine Magalhães de Andrade, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, e-mail: antonio.ursine@gmail.com

    Bacharel em Gestão Pública (UFMG, 2019) e graduando em Letras, Tecnologias de Edição (CEFET-MG). É idealizador da Livr_: Impressões, projeto de publicações independentes, atuou voluntariamente na elaboração de projetos gráficos e revisão de livros publicados pela LED (Laboratório de Edição do curso de Letras, CEFET-MG) e desde 2024 é revisor-chefe da Editora UEMG.

  • Gabriella Nair Figueiredo Noronha Pinto, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, e-mail: gabriellanair@gmail.com

    Doutoranda e mestra em Design (UEMG, 2018), possui especializações em Projetos Editoriais Impressos e Multimídia (UNA, 2011) e em Gestão Estratégica (FJP, 2012), graduação em Administração Pública pela Escola de Governo (FJP, 2007) e em Design Gráfico pela (UEMG, 2012). Coordena a Editora da Universidade do Estado de Minas Gerais desde 2018.

  • Amanda Rabelo Chaves, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, e-mail: amanda.rchaves1@gmail.com

    Formada em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas) com o grau de Bacharel em 2021, atualmente é estudante de graduação no curso de Letras, Tradução Português-Inglês (bacharelado, UFMG). Estudou também na Sciences Po Bordeaux durante dois semestres, nos anos de 2019 e 2020, como parte de um intercâmbio.

  • Amanda Tolomelli Brescia, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, e-mail: amanda.brescia@uemg.br

    Professora permanente do Programa Pós-Graduação em Educação e Formação Humana (Mestrado Acadêmico) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais e da área de mídias, mediação e tecnologias na educação. Doutora em Educação, mestre em Educação Tecnológica, especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância e graduada em Pedagogia.

Referencias

ANDRADE, Roberia de Lourdes de Vasconcelos; ARAÚJO, Wagner Junqueira de. Livro digital nas editoras universitárias. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Brasília, v. 14, n. 13, p. 945-967, set./dez. 2021. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/37531. Acesso em: 23 ago. 2024.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDITORAS UNIVERSITÁRIAS (Abeu). Pesquisa Abeu 2021. [São Paulo]: Abeu, 2021. Disponível em: https://abeu.org.br/documents/7/Pesquisa_ABEU_2021.pdf. Acesso em: 28 jan. 2025.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR ISO 9241-11: requisitos ergonômicos para o trabalho com dispositivos de interação visual parte 11: orientações sobre usabilidade. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

BUFREM, Leilah Santiago. Editoras universitárias no Brasil: uma crítica para reformulação da prática. São Paulo: Edusp; Curitiba: ComArte, 2001.

CAJUEIRO, Roberta Liana Pimentel. Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos: guia prático do estudante. 1. ed. Rio de Janeiro: Saraiva, 2013.

CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO (CBL). Panorama do consumo de livros: um estudo sobre o perfil e hábitos de compradores de livros no Brasil. [São Paulo]: Nielsen BookData, 2023. Disponível em: https://cbl.org.br/wp-content/uploads/2024/02/1701890856753Pesquisa20Panorama20do20Consumo20de20Livros_para20publicaC3A7C3A3o_V1.pdf. Acesso em: 22 dez. 2024.

CENTRO REGIONAL PARA EL FOMENTO DEL LIBRO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (Cerlalc). El sector editorial iberoamericano y la emergencia del COVID-19: aproximación al impacto sobre el conjunto del sector y recomendaciones para su recuperación. Bogotá: Cerlalc-Unesco, 2020.

DIEGO GONZÁLEZ, José; WISCHENBART, Rudiger. El espacio iberoamericano del libro 2018. Bogotá: Cerlalc, 2019.

ENDO, Whaner. A pandemia da COVID-19 e o seu impacto na indústria do livro no Brasil. Revista Internacional de Folkcomunicação, Ponta Grossa, v. 19, n. 43, p. 229-246, jul./dez., 2021. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/folkcom/article/view/19734/209209215898. Acesso em: 12 dez. 2024.

FAR, Alessandra El. O livro e a leitura no Brasil. São Paulo: Jorge Zahar Editor, 2006.

FRANCHETTI, Paulo. Editoras universitárias, até quando? Revista USP, São Paulo, n. 117, especial, [abr./maio/jun. 2018]. Disponível em: https://jornal.usp.br/especial/revista-usp-117-editoras-universitarias-ate-quando. Acesso em: 17 mar. 2024.

GÃAL, Lígia Parreira Muniz; MARTINS, Márcio Souza. Acesso aberto no contexto da pesquisa em Ciência da Informação. TransInformação, Campinas, v. 34, e220016, 2022. DOI: 10.1590/2318-0889202234e220016. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/s9z43WHqpXbncwvzrgmDKFj/?lang=pt. Acesso em: 12 dez. 2024.

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

HALLEWELL, Laurence. O livro no Brasil: sua história. 3. ed. Tradução: Lólio Lourenço de Oliveira; Geraldo Gérson de Souza; Maria da Penha Villalobos. São Paulo: Edusp, 2012.

HASAN, Layla. Usability evaluation framework for e-commerce websites in developing countries. 2009. Tese (Doutorado em Filosofia) – Loughborough University, Loughborough, 2009. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/48353688_Usability_evaluation_framework_for_e-commerce_websites_in_developing_countries. Acesso em: 10 dez. 2024.

INSTITUTO PRÓ-LIVRO (IPL). Retratos da leitura no Brasil. 6. ed. [São Paulo: IPL], 2024. Disponível em: https://www.prolivro.org.br/wp-content/uploads/2024/11/Apresentac%CC%A7a%CC%83o_Retratos_da_Leitura_2024_13-11_SITE.pdf. Acesso em: 29 jan. 2025.

JEFFRIES, Robin et al. User interface evaluation in the real world: a comparison of four techniques. In: CHI91: CONFERENCE ON HUMAN FACTORS IN COMPUTING SYSTEMS, 1991, New Orleans. Proceedings […]. New York: Association for Computing Machinery, 1991. p. 119-124. Disponível em: https://dl.acm.org/doi/10.1145/108844.108862. Acesso em: 16 abr. 2024.

MARQUES NETO, José Castilho. A editora universitária, os livros do século XXI e seus leitores. Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Botucatu, n. 4, v. 7, ago. 2000. DOI: 10.1590/S1414-32832000000200025. Disponível em: https://www.scielo.br/j/icse/a/QTFVfRtwdNBKMG4XzdVnKSj/?lang=pt. Acesso em: 10 dez. 2024.

MARQUES NETO, José Castilho; ROSA, Flávia Garcia. Editoras universitárias: academia ou mercado? Reflexões sobre um falso problema. In: BRAGANÇA, Aníbal; ABREU, Márcia (org.). Impresso no Brasil: dois séculos de livros brasileiros. São Paulo: Editora Unesp, 2010. p. 331-347.

NIELSEN, Jakob. Finding usability problems through heuristic evaluation. In: CHI92: CONFERENCE ON HUMAN FACTORS IN COMPUTING SYSTEMS, 1992, Monterey. Proceedings […]. New York: Association for Computing Machinery, 1992. p. 373-380. Disponível em: https://course.ccs.neu.edu/is4300sp13/ssl/articles/p373-nielsen.pdf. Acesso em: 14 abr. 2024.

NIELSEN, Jakob. F. Usability 101: introduction to usability. [S. l.: s. n.], 2012. Disponível em: http://www.useit.com/alertbox/20030825.html. Acesso em: 14 abr. 2024.

PINTO, Gabriella Nair Figueiredo Noronha; KYRILLOS NETO, Fuad. A Editora Uemg e sua contribuição para a difusão do conhecimento. In: CHAMON, Magda Lúcia; PINHEIRO JÚNIOR, Fernando A. F. Sette; PINTO, Gabriella Nair Figueiredo Noronha (org.). Coleção 30 anos Uemg: história da universidade. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Uemg, 2019.

ROSA, Samuel Santos da; SILVA, Fabiano Couto Corrêa; PAVÃO, Caterina Marta Groposo. Iniciativas de acesso aberto no combate à pandemia: dados abertos e propriedade intelectual na disseminação da informação e conhecimento. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 19, n. 0, p. e021025, 2021. DOI: 10.20396/rdbci.v19i00.8666880. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8666880. Acesso em: 8 nov. 2024.

SCHULTZ, Teresa Auch et al. Assessing the effectiveness of open access finding tools. Information Technology and Libraries, [Ann Arbor], v. 38, n. 3, p. 82-90, 2019. DOI: 10.6017/ital.v38i3.11109. Disponível em: https://ital.corejournals.org/index.php/ital/article/view/11009/9699. Acesso em: 11 fev. 2025.

SHNEIDERMAN, Ben; PLAISANT, Catherine. Designing the user interface, strategies for effective human computer interaction. 3. ed. Massachusetts: Addison Wesley, 1998.

SILVEIRA, Denise Tolfo; CÓRDOVA, Fernanda Peixoto. A pesquisa científica. In: GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo (org.). Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. p. 31-42.

TEIXEIRA, Lilian Aguiar et al. Análise do panorama das editoras universitárias brasileiras referente a política de acesso aberto. Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas, Porto, série 3, n. especial Confoa, p. 176-179, 2021. DOI 0.21747/21836671/pagnesppk23. Disponível em: https://ojs.letras.up.pt/index.php/paginasaeb/article/view/10139/9658. Acesso em: 3 abr. 2026.

THOMPSON, John B. As guerras do livro: a revolução digital no mundo editorial. 1. ed. São Paulo: Unesp, 2021.

TOMITCH, Lêda Maria Braga; TUMOLO, Celso Henrique Soufen. Pesquisa em letras estrangeiras. Florianópolis: LLE; CCE; UFSC, 2013.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS. Política editorial: 2022-2026. Belo Horizonte: Editora Uemg, [2022?]. Disponível em: https://editora.uemg.br/quem-somos/documentos/category/10-politica-editorial. Acesso em: 17 mar. 2024.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS. Quem somos. Belo Horizonte: Editora Uemg, [2026]. Disponível em: https://editora.uemg.br/quem-somos. Acesso em: 1º mar. 2024.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS. Os números da 1ª Feira do livro de acesso aberto. Belo Horizonte: Editora Uemg, 2023. Disponível em: https://editora.uemg.br/quem-somos/blog/204-os-numeros-da-1-feira-do-livro-de-acesso-aberto. Acesso em: 1 º mar. 2024.

VECHIATO, Fernando Luiz; VIDOTTI, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio. Encontrabilidade da Informação: atributos e recomendações para ambientes informacionais digitais. Informação & Tecnologia (ITEC), Marília, João Pessoa, v. 1, n. 2, p. 42-58, jul./dez. 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/itec/article/view/22099/12435. Acesso em: 11 fev. 2025.

Descargas

Publicado

2026-05-08 — Actualizado el 2026-05-22

Versiones

Número

Vol. 29 (2026): Comunicação & Informação

Sección

Artigos

Licencia

Os autores dos trabalhos publicados na revista Comunicação e Informação retêm os direitos autorais sem restrições e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultâneo licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial que permite o compartilhamento do trabalho para fins não comerciais com reconhecimento da autoria e o privilégio de publicação primeiramente por esta revista. Caso o texto venha a ser publicado posteriormente em outro veículo, solicita-se aos autores informar que o mesmo foi originalmente publicado como artigo na revista Perspectiva, bem como citar as referências bibliográficas completas dessa publicação.

Os direitos autorais dos artigos pertencem aos autores e o conteúdo dos artigos assinados é de responsabilidade exclusiva dos autores.

A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com o intuito de manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.

A revista também se reserva o direito de traduzir o artigo, no todo ou em parte, para o inglês ou para o português, dependendo do idioma em que o artigo tenha sido escrito originalmente.

Cómo citar

ANDRADE, A. U. M. DE et al. Novos percursos das editoras universitárias: acesso aberto e tecnologias digitais de informação e comunicação. Comunicação & Informação, v. 29, p. 69–100, 22 may2026.