Souto, Ingrid Nicola, y Andrea Brandão Lapa. «Formación crítica mediada por las tecnologías digitales de información y Comunicación: un diseño de investigación cualitativa». Comunicação & Informação, vol. 17, n.º 2, diciembre de 2014, pp. 88-103, https://doi.org/10.5216/31836.