Souto, Ingrid Nicola, et Andrea Brandão Lapa. « Formação crítica mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação: um desenho de pesquisa qualitativa ». Comunicação & Informação, vol. 17, nᵒ 2, décembre 2014, p. 88-103, https://doi.org/10.5216/31836.