SLOMSKI, Vilma Geni. Educação bilíngue para surdos: concepções e implicações práticas. Curitiba: Juruá, 2010. 124 p.

Autores/as

  • Pablo Regis Andrade Mestre em Sociologia (Universidade Federal de Goiás) Audiovisualista no Projeto Alto da Glória

DOI:

https://doi.org/10.5216/sec.v14i2.17622

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Publicado

2012-03-21

Número

Sección

Resenhas

Cómo citar

ANDRADE, P. R. SLOMSKI, Vilma Geni. Educação bilíngue para surdos: concepções e implicações práticas. Curitiba: Juruá, 2010. 124 p. Sociedade e Cultura, v. 14, n. 2, 21 mar.2012.