Interculturalidad, universidad y movimientos sociales latinoamericanos: ideas desde la frontera norte

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/sec.v16i2.32187

Palabras clave:

educación superior, movimientos estudiantiles, educación intercultural, educacional en la América Latina.

Resumen

El ascenso social por la vía de la Educación Superior, parece ser una promesa difícilmente cumplida en el actual panorama de América Latina. La educación bancaria de las críticas de Freire e Illich ha llegado para quedarse, lo que deja la paradoja abierta entre la Universidad como fábrica y la Universidad como lugar de politización. ¿Qué queda de las lucha por la inclusión de sujetos subalternos a las universidades? ¿Más aún,para que integrarlos? La propuesta que subyace es hacer frente a esta paradoja, no sólo incluir, sino interculturalizar y decolonizar la universidad.

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Publicado

2014-10-09

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2013)

Sección

Dossiê

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Cómo citar

DORBECKER, M. R. Interculturalidad, universidad y movimientos sociales latinoamericanos: ideas desde la frontera norte. Sociedade e Cultura, v. 16, n. 2, 9 oct.2014.