LAZER, MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v16i1.15971

Keywords:

Atividades de Lazer, Meio Ambiente, Ensino Fundamental e Médio

Abstract

Este ensaio objetiva discutir relações existentes e viáveis de serem concretizadas entre Lazer, Meio Ambiente e Educação Física no âmbito escolar. Para tanto, pondera sobre a necessidade de compreendermos o Meio Ambiente na condição de lugar onde se vive e convive. Em consequência, a Educação Física pode inicialmente tratar pedagogicamente de seus conteúdos em relação aos desafios concretos materialmente presentes no cotidiano da comunidade. Nessa perspectiva, se discute esse aprendizado a partir da escola, propondo encaminhamentos em cada nível de ensino.

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Author Biographies

  • Giuliano Gomes de Assis Pimentel, State University of Maringá

    Licenciatura e Bacharelado em Educação Física – Universidade Federal de Viçosa.

    Mestre em Educação Física – Universidade Estadual de Campinas/ UNICAMP.

    Doutor em Educação Física – Universidade Estadual de Campinas/ UNICAMP.

    Professor Adjunto da Universidade Estadual de Maringá/ UEM

  • Evando Carlos Moreira, Federal University of Mato Grosso

    Licenciatura em Educação Física – Faculdades Integradas de Santo André/ FEFISA.

    Mestre em Educação Física – Universidade Estadual de Campinas/ UNICAMP.

    Doutor em Educação Física – Universidade Estadual de Campinas/ UNICAMP.

    Professor Adjunto da Universidade Federal de Mato Grosso/ UFMT

  • Raquel Stoilov Pereira, Centro Universitário de Várzea Grande

    Licenciatura em Educação Física – Faculdades Integradas de Santo André/ FEFISA.

    Mestre em Educação Física – Universidade São Judas Tadeu/ USJT.

    Professora do Centro Universitário de Várzea Grande / UNIVAG

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Published

2013-03-28

Issue

Vol. 16 No. 1 (2013)

Section

Ensaios

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How to Cite

PIMENTEL, G. G. DE A.; MOREIRA, E. C.; PEREIRA, R. S. LAZER, MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS? Pensar a Prática, v. 16, n. 1, 28 Mar.2013.