Educación Física en escuelas

notas reflexivas y propositivas desde la bío-psico-necropolítica

Autores/as

  • Alan Camargo Silva Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil alancamargo10@gmail.com https://orcid.org/0000-0003-1729-5151
  • Leonardo Carmo Santos Programa de Pós-Graduação em Educação Física (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil lleonardosanttos@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-9791-5631
  • Leandro Teofilo de Brito Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil teofilo.leandro@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-9123-5280

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v26.71643

Palabras clave:

Educación, Filosofía, Teoría social, Educación física

Resumen

Desde la perspectiva de la Filosofía Política, este manuscrito asocia el proceso de enseñanza-aprendizaje de la cultura física con tres intelectuales contemporáneos sobre el control social del cuerpo: Michel Foucault, Byung-Chul Han y Achille Mbembe. Él ensayo tuvo como objetivo relacionar conceptos de bio, psico y necropolítica con la EFE en términos de reflexiones y proposiciones pedagógicas. A través de una revisión narrativa, se han identificado las potencialidades de comprensión de los dispositivos de poder que atraviesan distintas dimensiones del ser humano y cómo la EFE se erige como un espacio privilegiado de discusión sobre la cultura somática contemporánea.

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Biografía del autor/a

  • Alan Camargo Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil alancamargo10@gmail.com

    Doutor em Saúde Coletiva (IESC/UFRJ). 

  • Leonardo Carmo Santos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil lleonardosanttos@gmail.com

    Mestre em Ciências da Atividade Física (UNIVERSO/Niterói)

  • Leandro Teofilo de Brito, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil teofilo.leandro@gmail.com

    Doutor em Educação (ProPEd/UERJ)

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Publicado

2023-05-05

Número

Vol. 26 (2023)

Sección

Ensaios

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Cómo citar

CAMARGO SILVA, A.; CARMO SANTOS, L.; TEOFILO DE BRITO, L. Educación Física en escuelas: notas reflexivas y propositivas desde la bío-psico-necropolítica. Pensar a Prática, v. 26, 5 may2023.