Rezer, R., Nascimento, J.V. do and Fensterseifer, P.E. (2011) “UM DIÁLOGO COM DIFERENTES ‘FORMAS-DE-SER’ DA EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEMPORÂNEA – DUAS TESES (NÃO) CONCLUSIVAS. ”., Pensar a Prática, 14(2). doi:10.5216/rpp.v14i2.9794.