Brusamolin Boell, Isabelle, et al. “O EFEITO DAS DICAS NA APRENDIZAGEM DO FOREHAND PARA CRIANÇAS COM CARACTERÍSTICAS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO”. Pensar a Prática, vol. 20, no. 2, June 2017, https://doi.org/10.5216/rpp.v20i2.41914.