Duarte, Anne Caroline, Douglas Roberto Borella, Gabriela Simone Harnisch, Robson Frank, and Angela Schone. “PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CLASSES QUE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ESTÃO INSERIDOS”. Pensar a Prática 18, no. 1 (March 31, 2015). Accessed October 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/fef/article/view/28054.