da Silva, Carlos Magno Monteiro, Alessandro Jesus do Carmo, Anderson Pontes Morales, and Vernon Furtado da Silva. “MULTIDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA: A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA E SUAS COLABORAÇÕES MÚTUAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ESCOLARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Pensar a Prática 12, no. 2 (August 26, 2009). Accessed October 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/fef/article/view/6433.