CONTRIBUIÇÃO DO GOALBALL PARA A ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE SOB A PERCEPÇÃO DOS ATLETAS DE GOALBALL

Autores/as

  • Roger Lima Scherer Universidad Federal de Santa Catarina image/svg+xml
  • Luiz Alberto Rodrigues Associação Catarinense de Esportes Adaptados
  • Luciano Lazzaris Fernandes Universidad Federal de Santa Catarina image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v14i3.10777

Palabras clave:

Deficiência visual, Orientação e mobilidade, Goalball, (Re)habilitação

Resumen

O presente estudo é caracterizado como descritivo-exploratório e teve como objetivo geral verificar a relação entre a prática do goalball e a orientação e mobilidade das pessoas com deficiência visual. Foram aplicados 42 questionários com os atletas de goalball do sexo masculino participantes da Copa Brasil de Goalball, no ano de 2007. A contribuição do goalball na orientação e mobilidade, sob a perspectiva dos atletas, foi positiva, sendo de suma importância para o desenvolvimento motor e também para a reabilitação da pessoa com deficiência visual, pois desenvolve percepções sensório motoras como audição e tato, além de aguçar a noção espacial e aumentar os níveis de concentração.

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Biografía del autor/a

  • Roger Lima Scherer, Universidad Federal de Santa Catarina

    Mestrando do Programa de Pós Graduação em Educação Física, Universidade Federal de Santa Catarina

    http://lattes.cnpq.br/6369318045913042

  • Luiz Alberto Rodrigues, Associação Catarinense de Esportes Adaptados

    Especialista em Atividade Física Adaptada e Saúde pela Universidade Gama Filho

    http://lattes.cnpq.br/1431098391650259

  • Luciano Lazzaris Fernandes, Universidad Federal de Santa Catarina

    Prof Dr. do Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina

    http://lattes.cnpq.br/8982378446802580

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Publicado

2011-12-26

Número

Vol. 14 Núm. 3 (2011)

Sección

Artigos Originais

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Cómo citar

SCHERER, R. L.; RODRIGUES, L. A.; FERNANDES, L. L. CONTRIBUIÇÃO DO GOALBALL PARA A ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE SOB A PERCEPÇÃO DOS ATLETAS DE GOALBALL. Pensar a Prática, v. 14, n. 3, 26 dic.2011.