AGENDA 21: UNA REFERENCIA PARA ELABORAR LA POLÍTICA PÚBLICA DEL DEPORTE Y ÓCIO

Autores/as

  • Luiz Fernando Camargo Veronez Universidade Federal de Pelotas image/svg+xml
  • Luciana Marins Nogueira Peil Universidade Federal de Pelotas image/svg+xml
  • Enio Araújo Pereira Universidade Federal de Pelotas image/svg+xml
  • Lovane Maria Lemos UFPEL
  • Márcia Morschbacher Universidade Federal de Pelotas image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v15i3.13925

Palabras clave:

Esporte. Meio ambiente. Políticas públicas.

Resumen

Los deportes de aventura habían crecido muy en las décadas pasadas de tal manera en el número de modalidades cuánto en el número de practicantes en el Brasil. Recientemente controversias relacionadas con la pregunta profesional y la certificación de servicios y el equipo para este segmento del deporte habían aparecido, implicando el Consejo Federal de la Educación Física (CONFEF), las entidades nacionales de la administración del deporte y las agencias del gobierno federal. El objetivo de este artículo es traer para el foco de la pelea el documento de la agenda 21, siendo acercado indicaciones de promover el desarrollo sostenible y las implicaciones posibles para la elaboración y la ejecución de la política pública en el sector del esportivo y ócio, en especial, para el segmento del deporte de la naturaleza.

Palabras clave: Deporte. Médio Ambiente. Política Pública.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Luiz Fernando Camargo Veronez, Universidade Federal de Pelotas

    Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas- UNICAMP.docente da Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas- (ESEF-UFPel).

    Rua Dr. Fernando Ferrari, 257/403, Bairro Areal. Pelotas-RS. CEP: 96080-090

    http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4707055Z6

  • Luciana Marins Nogueira Peil, Universidade Federal de Pelotas

    Doutora em Educação Física pela Universidade Gama Filho (UGF). Docente da Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas (ESEF-UFPel).

    Endereço: Rua Luís de Camões, 625, Bairro Tablada. Pelotas-RS. CEP: 96055-630.

    http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4775649P2

  • Enio Araújo Pereira, Universidade Federal de Pelotas

    Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Docente da Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas (ESEF-UFPel).

    Rua Luís de Camões, 625, Bairro Tablada. Pelotas-RS. CEP: 96055-630

    http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4771306D6

  • Lovane Maria Lemos, UFPEL

    Licenciada e Bacharel em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Mestranda em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

  • Márcia Morschbacher, Universidade Federal de Pelotas

    Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestranda em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel).

    Rua Almirante Tamandaré, 251/302, Centro. Pelotas-RS. CEP: 96010-750.

    http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4213138H5

Descargas

Publicado

2012-09-24

Número

Vol. 15 Núm. 3 (2012)

Sección

Ensaios

Licencia

Autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos.

a.    Autores mantienen los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Creative Commons Attribution License que permitiendo el compartición del trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.

b.    Autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no-exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (ex.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría e publicación inicial en esta revista.

c.    Se permite a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar impacto y cita del trabajo publicado (Ver  O Efeito do Acesso Livre).

Creative Commons License

Cómo citar

VERONEZ, L. F. C. et al. AGENDA 21: UNA REFERENCIA PARA ELABORAR LA POLÍTICA PÚBLICA DEL DEPORTE Y ÓCIO. Pensar a Prática, v. 15, n. 3, 24 sep.2012.