O ESPORTE COLETIVO NO CONTEXTO DOS PROJETOS ESPORTIVOS DE INCLUSÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO REFERENCIAL TÉCNICO-TÁTICO E SÓCIO-EDUCATIVO

Autores/as

  • Heitor de Andrade Rodrigues Faculdades Integradas Claretinas/ Doutorando em Educação Física pela Unicamp.
  • Suraya Cristina Darido UNESP (Rio Claro)
  • Roberto Rodrigues Paes UNICAMP (Campinas)

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v16i2.16770

Palabras clave:

Pedagogia do Esporte, Jogos Coletivos, Projetos Sociais

Resumen

No Brasil, em especial na última década, observa-se um crescimento significativo das iniciativas voltadas ao esporte educacional, principalmente no contexto dos projetos sociais. Nessa conjuntura, nos chama atenção a concepção de ensino de esporte a ser adotada nesses projetos. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi apresentar algumas contribuições da pedagogia do esporte para o ensino dos JDC em suas dimensões técnico-tática e sócio-educativa. Os resultados apontam que há, entre os autores ligados ao referencial técnico-tático, diversas convergências na forma como os conteúdos específicos do jogo coletivo devem ser ensinados. Já em relação ao referencial sócio-educativo as propostas apontam no sentido de que o ensino do esporte extrapole o ensino dos movimentos, técnicas e táticas que compõe o jogo e passe a tematizar de forma intencional o saber sobre o esporte e o como se relacionar no âmbito de sua prática.

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Biografía del autor/a

  • Heitor de Andrade Rodrigues, Faculdades Integradas Claretinas/ Doutorando em Educação Física pela Unicamp.

    Professor Mestre das Faculdades Integradas Claretianas, doutorando em Educação Física pela UNICAMP

  • Suraya Cristina Darido, UNESP (Rio Claro)
    Professora Livre Docente do Departamento de Educação Física da UNESP (Rio Claro).
  • Roberto Rodrigues Paes, UNICAMP (Campinas)
    Professor Doutor da Faculdade de Educação Física da UNICAMP (Campinas)

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Publicado

2013-07-01

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2013)

Sección

Artigos Originais

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Cómo citar

RODRIGUES, H. DE A.; DARIDO, S. C.; PAES, R. R. O ESPORTE COLETIVO NO CONTEXTO DOS PROJETOS ESPORTIVOS DE INCLUSÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO REFERENCIAL TÉCNICO-TÁTICO E SÓCIO-EDUCATIVO. Pensar a Prática, v. 16, n. 2, 1 jul.2013.