MEGAEVENTOS ESPORTIVOS E EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO NO FACEBOOK COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL

Autores/as

  • Silvan Menezes dos Santos Universidade Federal do Paraná image/svg+xml
  • Giovani de Lorenzi Pires Universidad Federal de Santa Catarina image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v18i2.29807

Palabras clave:

Esporte, Educação Física, Cultura, Rede Social

Resumen

No momento esportivo de realização de grandes eventos, a preocupação com as implicações deles à cultura esportiva do país tornou-se pauta importante para estudos acadêmicos. O objetivo dessa pesquisa foi compreender como professores de Educação Física em formação inicial interagem com o discurso midiático-esportivo sobre megaeventos, no âmbito da convergência digital dos meios. Foi um estudo observacional-descritivo com cinco estudantes da licenciatura em Educação Física da UFSC. A investigação aconteceu em dois cenários: 1) online, no Facebook; 2) offline, com questionários e entrevista. Os sujeitos apresentaram uma perspectiva crítica sobre a temática, mas demonstraram dificuldade em visualizá-la aproximando as dimensões teóricas e práticas da área.

 

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Biografía del autor/a

  • Silvan Menezes dos Santos, Universidade Federal do Paraná
    Doutorando em Educação Física no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Paraná. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2939008930884704
  • Giovani de Lorenzi Pires, Universidad Federal de Santa Catarina
    Professor associado do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina, docente e orientador credenciado no PPGEF/UFSC. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2168521199587709

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Publicado

2015-06-30

Número

Vol. 18 Núm. 2 (2015)

Sección

Artigos Originais

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Cómo citar

DOS SANTOS, S. M.; PIRES, G. DE L. MEGAEVENTOS ESPORTIVOS E EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO NO FACEBOOK COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL. Pensar a Prática, v. 18, n. 2, 30 jun.2015.