THE RELATIONSHIP OF MOVEMENT SKILLS WITH HABITUAL AND ORGANIZED PHYSICAL ACTIVITY IN SEVEN AND EIGHT-YEAR-OLD CHILDREN

Autores/as

  • Oldemar Mazzardo Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Professor Adjunto
  • Fábio Eduardo Fontana University of Northern Iowa/Assistant Professor
  • Ovande Furtado California State University, Northridge/Assistant Professor
  • Jere D. Gallagher University of Pittsburgh/Faculty Emeritus

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v21i1.42360

Palabras clave:

Atividade Física, Desenvolvimento Infantil.

Resumen

PURPOSE: To verify the association of motor skills with habitual and organized PA participation, and sedentary behavior for males and females. METHODS: The study employed a cross-sectional design in a sample of seventy-six second graders from a public elementary school in a Midwestern State. RESULTS: Mann Whitney and t-tests indicated gender differences in FMS and PA variables. Spearman correlation analyses demonstrated that habitual PA was correlated to total FMS, and manipulative skills for boys. For girls, a significant association was present in organized PA and locomotor skills. CONCLUSION: Choice of organized physical activity seems to influence the development of FMS and affect habitual PA behavior differently in boys and girls.

 Keywords: Motor skills. Child development. Motor activity.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Oldemar Mazzardo, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Professor Adjunto
    Colegiado de Licenciatura em Educação Física, Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras
  • Fábio Eduardo Fontana, University of Northern Iowa/Assistant Professor

    Physical Education; School of Kinesiology, Allied Health and Human Services.

    http://lattes.cnpq.br/6326806404451830

  • Ovande Furtado, California State University, Northridge/Assistant Professor

    Department of Kinesiology

    http://lattes.cnpq.br/9344835641261329

  • Jere D. Gallagher, University of Pittsburgh/Faculty Emeritus
    Department of Health and Physical Activity; School of Education.

Descargas

Publicado

2018-03-29

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2018)

Sección

Artigos Originais

Licencia

Autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos.

a.    Autores mantienen los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Creative Commons Attribution License que permitiendo el compartición del trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.

b.    Autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no-exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (ex.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría e publicación inicial en esta revista.

c.    Se permite a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar impacto y cita del trabajo publicado (Ver  O Efeito do Acesso Livre).

Creative Commons License

Cómo citar

MAZZARDO, O. et al. THE RELATIONSHIP OF MOVEMENT SKILLS WITH HABITUAL AND ORGANIZED PHYSICAL ACTIVITY IN SEVEN AND EIGHT-YEAR-OLD CHILDREN. Pensar a Prática, v. 21, n. 1, 29 mar.2018.