A NOVA CLASSE TRABALHADORA VAI AO ENSINO SUPERIOR: UM RETRATO DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v21i3.49993

Palabras clave:

Educação Física, Licenciatura, Privatização, Classe Social

Resumen

O objetivo do trabalho foi apresentar o panorama da privatização das licenciaturas em Educação Física (EF) no Estado do Espírito Santo (ES) e o perfil dos estudantes que freqüentam estes cursos. Foi feita uma pesquisa documental, tendo como fonte o Censo de Ensino Superior/2015, os cursos cadastrados no Brasil, os relatórios do ENADE/14 e o Ranking das universidades brasileiras/2017. Os dados foram interpretados a luz dos conceitos de Pierre Bourdieu e Bernard Lahire. Os resultados indicam que 96,5% dos cursos no ES estão na rede privada. Os estudantes pertencem à “nova classe trabalhadora” brasileira, vieram da escola pública e com baixo capital cultural familiar. Isso traz à tona a necessidade de repensar as práticas didático-pedagógicas nos cursos de EF.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Alessandra Galve Gerez, Universidade Federal do Espírito Santo
    Doutoranda no Programa de Educação Fisica da UFES. Linha de pesquisa: Educação Física, Cotidiano, Currículo e Formação Docente. Integrante do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação Fisica - LESEF/UFES
  • Valter Bracht, Universidade Federal do Espírito Santo
    Prof. Titular da Universidade Federal do Espírito Santo. Docente da Pós Graduação em Educação Física - UFES

Descargas

Publicado

2018-09-28

Número

Vol. 21 Núm. 3 (2018)

Sección

Artigos Originais

Licencia

Autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos.

a.    Autores mantienen los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Creative Commons Attribution License que permitiendo el compartición del trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.

b.    Autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no-exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (ex.: publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría e publicación inicial en esta revista.

c.    Se permite a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar impacto y cita del trabajo publicado (Ver  O Efeito do Acesso Livre).

Creative Commons License

Cómo citar

GEREZ, A. G.; BRACHT, V. A NOVA CLASSE TRABALHADORA VAI AO ENSINO SUPERIOR: UM RETRATO DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO. Pensar a Prática, v. 21, n. 3, 28 sep.2018.