Educação Física Escolar e esporte: o jogo e a competição aliados ao processo de ensino do handebol
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v29.85119Palabras clave:
Pedagogía del deporte, Competición escolar., Deporte de invasión., Balonmano., Deportes colectivos.Resumen
El objetivo del estudio fue planificar, elaborar y ejecutar una unidad didáctica que incorporara una propuesta de competición orientada a la enseñanza-aprendizaje del balonmano, resignificándola en el marco de la cultura deportiva educativa. Se trata de una investigación cualitativa de tipo investigación-acción. Participaron cuatro profesores de Educación Física (EF) de la educación primaria y sus respectivos alumnos de 4º y 5º cursos. Los instrumentos utilizados fueron el diario de campo y grupos focales con los profesores, y se empleó el análisis cualitativo de contenido. Los resultados revelaron que la propuesta despertó el interés de los estudiantes por una competición innovadora, que supera la lógica centrada únicamente en la victoria y favorece el respeto, la cooperación y el desarrollo del espíritu de equipo.
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