[1]
Pimentel, F.C. et al. 2012. ANÁLISIS COMPARATIVO DEL PERFIL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LOS CURSOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LA CARA DE LA FÍSICA DE LA UNIVERSIDADE DE GOIÁS. Pensar a Prática. 15, 2 (jun. 2012). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v15i2.17253.