Kunz, E. y Boscatto, J.D. 2012. LA ENSEÑANZA DE INTERACCIÓN COMUNICATIVA Y SOCIAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA PRÁCTICA EMANCIPATORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Pensar a Prática. 15, 4 (dic. 2012). DOI:https://doi.org/10.5216/rpp.v15i4.15105.