Lopes, K. F.; Carvalho, C. L. de; Araújo, P. F. de; Moysés, M. A. A. A dança e a expressão corporal como mediadoras no processo de ensino aprendizagem de crianças com deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem. RPP 2019, 22. https://doi.org/10.5216/rpp.v22.49194.