Gonçalves, B. C., Nascimento, P. M. M., & Alberto, A. A. D. (2019). CURRICULUM, EDUCACIÓN FÍSICA Y MARABAIXO: FUNDAMENTANDO CAMINOS PARA INSERCIÓN DE LA CULTURA AFRO-BRASILEÑA EN LA ESCUELA DE AMAPÁ. Pensar a Prática, 22. https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53497