Martiny, Luis Eugênio, y Pierre Normando Gomes-da-Silva. 2014. «A OBSERVAÇÃO REFLEXIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL CONSTITUINTE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS SABERES A ENSINAR». Pensar a Prática 17 (3). https://doi.org/10.5216/rpp.v17i3.26774.