Zequinão, Marcela Almeida, Wanderlei Oliveira, Pâmella Medeiros, Beatriz Pereira Oliveira, y Fernando Luiz Cardoso. 2017. «VULNERABILIDADE E BULLYING ESCOLAR: INTERFACES TEÓRICAS POSSÍVEIS». Pensar a Prática 20 (3). https://doi.org/10.5216/rpp.v20i3.41987.