Gonçalves, Bruna Cardoso, Paulo Magalhães Monard Nascimento, y Alvaro Adolfo Duarte Alberto. 2019. «CURRICULUM, EDUCACIÓN FÍSICA Y MARABAIXO: FUNDAMENTANDO CAMINOS PARA INSERCIÓN DE LA CULTURA AFRO-BRASILEÑA EN LA ESCUELA DE AMAPÁ». Pensar a Prática 22 (septiembre). https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53497.