R. L. F. da Rocha y J. Daolio, «“A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CURRÍCULO DE SÃO PAULO: ESPAÇO DE TENSÃO ENTRE O TRADICIONAL E O NOVO”», RPP, vol. 17, n.º 2, jun. 2014, doi: 10.5216/rpp.v17i2.27458.