[1]
L. E. Martiny y P. N. Gomes-da-Silva, «A OBSERVAÇÃO REFLEXIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL CONSTITUINTE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS SABERES A ENSINAR», RPP, vol. 17, n.º 3, sep. 2014, doi: 10.5216/rpp.v17i3.26774.