[1]
J. A. Iora y M. da S. Souza, «PROPOSTAS PEDAGÓGICAS CRÍTICO-SUPERADORA E CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: FORMAÇÃO EM EF ATRAVÉS DOS PROJETOS DE EXTENSÃO», RPP, vol. 18, n.º 1, mar. 2015, doi: 10.5216/rpp.v18i1.29566.