[1]
M. A. Zequinão, W. Oliveira, P. Medeiros, B. P. Oliveira, y F. L. Cardoso, «VULNERABILIDADE E BULLYING ESCOLAR: INTERFACES TEÓRICAS POSSÍVEIS», RPP, vol. 20, n.º 3, sep. 2017, doi: 10.5216/rpp.v20i3.41987.