Marcon, Daniel, et al. «O CONHECIMENTO DO CONTEXTO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DOS FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA». Pensar a Prática, vol. 19, n.º 3, septiembre de 2016, https://doi.org/10.5216/rpp.v19i3.34641.