Antonello, Anelise Corrêa, Rachel Fernandes Medeiros, y Simone Lara. «CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO PILATES SOBRE A ATENÇÃO E A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR». Pensar a Prática 19, no. 3 (septiembre 30, 2016). Accedido octubre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/fef/article/view/33812.